В процессе обучения студентов специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании» одним из важных компонентов является прохождение практики по организации внеклассной воспитательной работы и работы с родителями. Практика проходила с 1.03 по 21.03 для студентов групп 22-11-1, 2, 3 КП, и с 8.03 по 28.03 для студентов группы 22-11-4 КП. В ходе этой практической подготовки обучающиеся колледжа получили непосредственный опыт работы с детьми и их родителями, научились организовывать различные мероприятия и взаимодействовать с семьей.

Сон – это состояние, которое через определенные нейрофизиологические, химические, психологические изменения дает нам возможность на следующий день быть работоспособными физически, умственно и эмоционально. 

В колледже прошли тематические кинопоказы, посвященные десятой годовщине воссоединения Крыма с Россией.     

            На учебных занятиях студенты посмотрели познавательные документальные фильмы, рассказывающие об истории Крымского полуострова, его достопримечательностях, культуре и великих людях.

XXIII молодежные Дельфийские игры России будут проходить в период с 19 по 24 апреля 2024 года в Республике Мордовия (г. Саранск) в дистанционном формате.

         Дельфийские игры проводятся в целях выявления и поддержки творчески одаренных детей и молодежи России, просвещения, эстетического и патриотического воспитания, формирования нравственных ценностей среди молодежи, укрепления единого культурного и образовательного пространства страны, сохранения и развития культурного и научного потенциала субъектов Российской Федерации.

Здоровье – главная ценность жизни, оно является основным условием и залогом полноценной жизни, помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности.

Студенты колледжа присоединились к акции «Зажги синим» в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме. Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями. Ее цель заключается в информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с расстройством аутистического спектра. Важно всем вместе создать инклюзивное общество — общество, открытое ко всем людям вне зависимости от особенностей развития.