ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Студенты 1 курса специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Колледжа цифровых и педагогических технологий с 1 июня 2026 года приступают к Летней педагогической практике на базе детских оздоровительных лагерей.
В период прохождения практики будущие учителя начальных классов под руководством квалифицированных наставников впервые применят теоретические знания в реальных условиях работы с детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, и продемонстрируют формирующиеся профессиональные компетенции.
В ходе практики обучающиеся:
осуществляют профессиональную деятельность в детском оздоровительном лагере в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью;
планируют и проводят мероприятия по направлениям развития личности с использованием культурно-исторического, деятельностного и развивающего подходов;
реализуют индивидуальные воспитательные маршруты и программы развития для детей с сохранным развитием и с ОВЗ с учётом их личностных и возрастных особенностей;
применяют психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии для адресной работы с разными категориями детей (одарённые, социально уязвимые, дети с девиациями поведения, мигранты, сироты);
оказывают адресную помощь детям и формируют систему регуляции их поведения и деятельности;
ведут документацию отряда, составляют план-сетку смены и анализируют эффективность проведённых мероприятий.
Высокий уровень подготовки студентов первого курса коррекционной педагогики, их готовность к работе в инклюзивной среде и ответственное отношение к профессиональным задачам отмечают руководители практики в детских оздоровительных лагерях.
Администрация и педагогический состав Колледжа цифровых и педагогических технологий выражают благодарность руководству детских оздоровительных лагерей за организацию практики, методическую поддержку и создание условий для профессионального становления будущих педагогов.
Впереди — 72 часа интенсивной практики, насыщенной мероприятиями, самоанализом и реальным опытом работы с детьми. Желаем студентам продуктивной смены, творческого подхода, педагогических открытий и уверенного старта в профессии!
