ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
16 апреля в группе 19-11-2 «Дошкольное образование» прошло развивающее занятие, направленное на формирование толерантного отношения обучающихся к ВИЧ инфицированным людям.
В ходе дискуссии студенты проанализировали причины дискриминации людей с диагнозом ВИЧ-инфекция. Выполняя игровые упражнения, участники смоделировали ситуацию, в которой можно было увидеть и прочувствовать отношение к таким людям со стороны общества. В процессе работы в группах, студенты наглядно представили, как меняется жизнь ВИЧ положительного человека, если общество его не принимает и оказывает давление.
В процессе рефлексии, обучающиеся сделали вывод, что воспитание толерантного отношения к ВИЧ-инфицированным – это показатель здорового общества, а для того, чтобы развеять мифы, устранить искаженные представления и предрассудки, необходимо проводить информационно-просветительскую работу, начиная со школьного возраста.
